La Célula. Unidad de Vida.

Vídeo muy chulo de la Universidad de La Laguna

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Inclusión en parafina del Ojo de Tenca

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Una vez diseccionada la Tenca, hemos destinado el otro ojo al estudio histológico de la retina. Para ello, nuestros alumnos han iniciado su procesamiento para su posterior inclusión en parafina con el fin de obtener cortes histológicos que puedan ser vistos al microscopio. Corte Histológico del ojo de Tenca Protocolo de inclusión en parafina  - Fijación de la muestra en formaldehído…..…24 horas - Varios lavados en PBS - Etanol 30 % …………………………….....................….2-4 horas - Etanol 50% …………………………….......................... 2-4 horas - Etanol 70% ……………………………….......................2-4 horas - Etanol 90% …………………………….....................…..2-4 horas - Etanol 100% (I) ……………………………………….….4-8 horas - Etanol 100% (II) ………………………………………....4-8 horas - Etanol 100% (III) …………………………………………4-8 horas - Xileno …………………………………………….….....……..15-30 min - Xileno-Parafina 1:1 ………………………………...….15-30 min - Parafina I ………………………………………………….12-24 horas - Parafina II …………………………………………………12-24 horas - Paraf...
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Ciclo de vida de la lombriz

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Las lombrices adultas tienen un anillo engrosado (clitelo) donde se producen los cocones (capullos). Se reproducen más de una vez por semana. De cada acoplamiento surgen 2 cocones con 2-4 lombrices cada cocón. El contenido del cocón alimentará a las pequeñas lombrices en su interior. Con una temperatura óptima de desarrollo entre 20 y 25 ºC, permanecerán en el cocón entre 14 y 44 días. Pasado este tiempo, del cocón salen unas pequeñas lombrices similares a los adultos, con hábitos alimenticios parecidos. Estos ejemplares juveniles miden unos pocos milímetros de longitud y son transpartentes, por lo que resultan difíciles de distinguir a simple vista. Pasados unos 50-65 días se convierten en adultos reproductores, cerrando el ciclo. FUENTE:  https://www.unhuertoenmibalcon.com/blog/2014/06/como-criar-lombriz-roja-de-california/
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Ornamentación del Entorno escolar con Acuaponía

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El proyecto Aquaroca 2.0., ha albergado también un proyecto con alumnos de 1º de ESO que consistía básicamente, en la replantación y ornamentación e los jardines del Centro. Dado que las plantas, tanto arbustos como árboles, llegaron al Centro la primera semana de marzo, no se pudo realizar la plantación y puesta en funcionamiento del sistema de riego con los alumnos. En las siguientes fotos se puede comprobar como hoy hemos empezado a preparar las plantas para que pasen lo mejor posible el verano y podamos plantarlas con los alumnos a la vuelta a las clases .
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